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领略伟人风范 担当时代使命 在实现中国梦的伟大奋斗中成就人生精彩 ——在青年教师和2018届毕业生专题思政课上的报告

【来源:兰州大学学校办公室 | 发布日期:2018-05-03 | 作者:】     【选择字号:

校党委书记 袁占亭
2018年5月2日

老师们、同学们:

大家好。根据安排,今天我们进行青年教师和2018届毕业生专题思政课。教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,更是学校的宝贵财富;而青年教师是学校的未来和希望,青年教师兴则学校兴,青年教师强则学校强。在一定程度上来讲,青年教师的能力和水平,决定学校的未来和持续发展,青年教师有理想、有担当,学校就会发展,学生就有希望,实现学校的发展目标就有源源不断的强大力量。

大学之道,育人为本。学生是学校声誉的最好载体。一所学校声誉好不好,关键在于这所学校能不能培养出优秀的学生。比如我们常说西南联大是“中国最好的大学之一”,为什么呢?因为这所抗战时期的临时性学校,在艰苦的条件下,却培养出了杨振宁、李政道、黄昆、郭永怀等等一大批优秀学子。我们的毕业生们即将毕业,有的同学将步入社会,走进新的工作岗位;有的同学将继续留在校园,开启新的学习阶段。但不管如何,“兰州大学”这四个字将与你终生为伴,在校期间母校关心和支持你们,毕业后学校一如既往地关心和支持你们。今天,在你们即将毕业离校之际,我与大家进行交流,作为你们结束这一阶段学习的最后一课。

今年是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、无产阶级的思想舵手、国际共产主义运动先驱——马克思诞辰200周年,世界各地都在组织开展各类纪念活动,缅怀和悼念这位马克思主义创始人之一、全世界无产阶级革命伟大导师,向为指导全世界无产阶级和人类解放事业做出巨大理论贡献的革命领袖、向影响人类社会发展170多年并将继续推动人类社会朝着幸福美好的迈进的时代偶像表达我们崇高的敬意。

我今天和大家交流的题目是《领略伟人风范 担当时代使命,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想》。

马克思是公认的“千年思想家”。据《新华社每日电讯》1999年12月30日报道,在世纪交替之际,西方媒体纷纷推出各自评选的千年风云人物,马克思在多家新闻媒体的评选活动中名列第一或第二。在英国广播公司(BBC)进行的一次网上民意测验中,马克思高居榜首,被评为千年思想家。他后面分别是爱因斯坦、牛顿、达尔文。在路透社邀请34名来自各国政界、商界、艺术界、学术界专家名人进行的千年风云人物评选活动中,爱因斯坦名列第一,马克思名列第二。正如意大利贝林格指出,“一百年以来,全世界的文化(不仅是进步文化)都曾受到、并且仍在受到马克思的影响,留下它的痕迹,或是受到它的触动。它就像一把犁头,耕耘整个文化,以至于即使在当代,人们也不得不重视它。”

现在是一个“偶像到处有、粉丝遍地走”的时代,也是一个“明星多如天上星、网红胜过天然红”的时代。如果你没有偶像、不认识明星,就会被贴上“落伍”“迂腐”“保守”的标签,似乎都有点不好意思,感觉自己与时代脱轨。其实,偶像自古至今始终都有,每一代人都有每一代人的偶像,每一个领域都有值得让人崇拜的榜样,并非只有那些“明星”“网红”值得我们追捧。

反观现在各种“圈”里的偶像、明星,在“只重流量、缺乏素养、更无信仰”的现实状况下,他们最终都如流星一般,声名鹊起得快、销声匿迹得更快。透过“城头变幻偶像旗、你方唱罢我登场”的崇拜乱象,我们才发现有一种“偶像”和“明星”,历经历史的沧桑和时间的考验,却始终成为大家公认的偶像和共同的楷模,那就是在人类发展历程中尤其是在科学社会主义的进程中引领我们前进的伟人。

可以说,马克思就是全世界无产阶级和为实现共产主义事业而努力奋斗的人们的“偶像”和“爱豆”(英文idol的音译,意为偶像)。我们今天所讲的伟人,主要就是指在马克思主义产生和发展历程中、在科学社会主义从理论走向实践的进程中、在中国特色社会主义高歌前进取得一个又一个伟大胜利的征程中,引领无产阶级和广大人民群众不断团结奋进、锐意进取、埋头苦干、开创历史新纪元的伟大思想家、理论家、革命家和政治家。他们之所以能够成为永恒的偶像,被我们所敬仰和爱戴,不仅仅是因为他们散发的人格魅力、突出的历史作用,更是因为他们在团结带领人民群众向着幸福美好生活奋进的征程中,创造并不断发展着无产阶级和人类社会解放的科学真理——马克思主义。正如习近平总书记指出:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁。”如果说英雄和先锋是民族崛起的脊梁,伟人则是那钙质最硬的一块!

今天,我们走近伟人,倾听伟人,你会发现他们也和我们一样,有青春、有梦想、有叛逆、有苦难。但他们之所以能够在芸芸众生之中脱颖而出、引领时代、推动历史,是因为他们又和我们不一样。他们跋山涉水追求自己的远方、永不言败坚持不懈的奋斗、无怨无悔书写辉煌的人生!

老师们、同学们,青春时光好读书、青春年代要学习,让我们走近伟人,领略他们的“平凡”和“传奇”,从他们身上汲取新时代青年人成才成长、奋斗拼搏的思想启迪和精神力量。

一、我们都一样:伟人也有平凡的人生

伟人这个词,既神圣又耀眼,我们往往觉得他们离我们很远,会主观揣测他们的人生必然与我们不同,一定是轰轰烈烈的、如火如荼的、惊天动地的。其实,揭开伟人身上笼罩着的伟岸光环,你会发现他们和我们都一样,也有过青春成长的烦恼,有过躁动不安的叛逆,有过年少张扬的梦想,也经历过人生的坎坷和挫折,经受过生活的磨难和洗礼,承受着拼搏奋斗的挑战和打击。他们也会经历坎坷、经受磨难,也有“吃土”(穷的只能吃土)的时候,他们也会在激情燃烧的青春做出一些特别“给力”的行为,也会在永不言败的奋斗中发出“高调”的人生怒吼。其实,伟人也和我们一样,他们不平凡的人生中也有平凡的过程。

1.都有过激情燃烧的“青春”

青春是一个让人听起来就浑身是劲、热血沸腾的词,相信正处于青春年华的同学们对此肯定身同感受。我们的伟人与大家一样,在自己的青春韶华时代,也如一匹脱缰的“野马”,到处寻找着自己的“草原”,也不甘于“平平淡淡过一生”,渴望着“风风火火闯九州”。他们也曾在自己的青春时代,“书生意气、挥斥方遒,指点江山、激扬文字,粪土当年万户侯”。他们也和我们一样,有自己的远大梦想、有对高尚事业的无限追求、有实现人生价值的急切期盼。全世界无产阶级的伟大导师马克思,在十七岁时就写过一篇《青年在选择职业时的考虑》的作文,在文中他立志“为人类的幸福而工作”。当时人们调侃他这是一种过于“高调”的“嘚瑟”,但马克思却把这种万丈豪情始终坚持到底,为这个激情青春时确立的目标奋斗了一辈子,最终把“高调”唱成了一种“高尚”。

毛泽东16岁时,狭小的韶山冲已经盛不下他的年轻气盛,在离家去湘乡求学时,他将一张纸条夹在父亲账簿里,上面写道:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这首诗充分表达了青年毛泽东胸怀志向、不甘平凡、立志闯出一番事业的远大抱负,而他这次的“离家出走”,“走”出了一个让全世界为之瞩目、改变整个世界格局的新中国!

习近平,在不满16岁可以不去插队的情况下,放弃“留下就有可能在北京当工人的机会”,坚决要求去插队锻炼,并在梁家河的7年基层生活锻炼中,深有感触地改写了郑板桥的一首诗:“深入基层不放松,立根原在群众中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”充分表达了自己愿将青春的一腔热血融入到这片黄土地和人民群众之中,最终从“黄土地的儿子”成长为“共和国的掌舵人”。

2.都有过高贵伟大的“叛逆”

青春原本就是一个张扬个性、无所畏惧、敢于冲撞的年龄阶段,有一首歌唱的就是《再不疯狂我们就老了》。因为敢于打破常规、勇于突破陈规,喜欢随心率性而为,青年人往往容易被贴上“叛逆”的标签。我们的伟人在他们青春年少时和我们一样,同样面临着这样的两难选择:是循规守矩地做一个“别人家的好孩子”,还是坚持自我做一个普通人眼中的“问题生”?他们都毫不犹豫地选择了高贵伟大的“叛逆”。

马克思在大学期间典型就是一个“坏坏的学生”,参加“特里尔同乡会”老乡组织并成为这个组织的头儿,在酒馆酗酒打架被学校关过禁闭,但他的这些叛逆主要是由于自己的伟大梦想,在当时大学教育体系里竟然找不到可以实现的理论。理想和现实的落差推动着他疯狂读书学习,为自己的思想成长“打call”(加油、呐喊),他开始“背叛”曾经崇拜的思想家康德和费希特,接着挑战自己推崇的“哲学大咖”黑格尔,在系统全面的深思熟虑中形成自己的哲学思想——辩证唯物主义。可以说,是思考让马克思的青春叛逆闪闪发光!

马克思亲密战友被誉为“第二提琴手”的恩格斯,出身于富裕的工厂主家庭,作为典型的“富二代”,竟然公开向自己的父亲宣布“绝对不再搞生意”,要去搞理论研究和写作,并因此而被家人视作另类和叛逆。可是我们看到的是从小生活在资产阶级家庭的恩格斯研究起资本主义是如此的“得心应手”,向资本主义开炮更是“毫不留情”,正是这种高贵的“叛逆”,历史永远将恩格斯的名字和马克思并列在一起,成为最早的“黄金CP”(超级组合)!

改革开放总设计师邓小平,自述“十六岁前过着自由而富有的贵公子生活”,父亲从事教育,“同时又是军政界中人,同时又是一个小地主”,但在16岁时背叛了父亲希望他“做官发财、光耀门庭、改换祖宗”的期待,选择勤工留学法国,并在留学期间毅然推掉家庭安排的婚姻,正是这种“叛逆”推动着邓小平加入了旅欧中国少年共产党,成为旅欧青年共产主义组织最早的成员之一,走向了革命的道路。

3.都有过坚定不移的“梦想”

人们常说,青年人总想干点大事,那是因为年轻的躯体里跳动着一颗“不安分的心”,藏着一个“大大的梦想”。伟人们与我们一样,也曾经憧憬着美好的未来,更坚定不移地为自己确立的伟大梦想而奋斗一生。相较于安逸的生活、显赫的身份、绝对的权力和诱人的财富,伟大的梦想才是他们心中为之倾倒、永远魂牵梦萦的“女神”。

23岁的马克思在耶拿大学获得博士学位后,靠他的才华完全可以过上锦衣玉食、加官进爵的优越生活,至于现在人们讲的票子、房子、车子更是不在话下,面对普鲁士政府的两次拉拢,马克思都非常冷淡地决绝了盛情邀请,因为那些地方根本不是他放飞梦想的广阔天地,他始终坚持着自己十七岁时的“初心”,在“为人类的幸福而工作”的大道上一路狂奔,发出了“全世界无产者联合起来”撼动整个世界的呐喊!

33岁的毛泽东,被推选为国民党代理宣传部长,一时成为青年才俊、前途无量。但是国民党的一个小小部长怎能装得下毛泽东的伟大梦想?他在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,便写下了一首传世之作《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”。这是何等的气概、又是怎样的豪迈,更将青年毛泽东的伟大崇高的理想信念展露无遗!

年轻的习近平在梁家河插队锻炼,7年知青生活特别是大队党支部书记的任职经历,使他熟悉了农业农村农民,增进了与人民群众的感情,确立了人生价值追求和理想信念。清华大学毕业后留在国务院办公厅、中央军委办公厅做秘书不久,他就坚决要下基层回农村“为老百姓办实事”,来到河北正定县在“街头摆摊”一样听取人民群众的意见。“人民”这两个字眼,从青年习近平插队时起就像一颗蕴含着无限能量的顽强种子,已经在习近平的心里生根发芽,经历过“始终同人民想在一起、干在一起”的梦想滋润,最终成长为“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的参天大树!

4.都去过跋山涉水的“远方”

“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”。青年人的远方,既是精神层面的“理想王国”,也是现实层面的“世界那么大,我想去看看”。伟人也和我们一样,在青年时代也曾跋山涉水地寻找自己的远方,为“无处安放的青春”寻找精神的家园和理想的圣地。不去远方,无法体验真正的现实;不到远方,难以衡量人生的价值。

青年时代的毛泽东,从韶山冲出发,去寻找更为宽广而精彩的世界,去寻找自己的“远方”。在长沙湖南第一师范学校求学时,毛泽东就明确了“从天下国家万事万物而学之”的学习目的,他利用假期徒步走访了宁乡、安化、益阳、沅江、长沙5县开展社会调查,对农村社会状况和农民生活疾苦有了更深层次的了解和认识;后来从湖南来到北京,在李大钊、杨昌济的介绍下,从事北大图书馆助理员工作,作为“北漂”的始祖,毛泽东靠着微薄的工资,在北大图书馆阅读各种新出版书刊、结识名流学者和有志青年,思想开始迅速朝着马克思主义方向发展,在跋山涉水游历远方的过程中,找到了自己的思想圣地。

邓小平16岁就离开家乡四川广安,勤工留学法国,先后在钢铁厂当工人、在饭馆当招待生、在车站码头做搬运工、在建筑工地干体力活,这些远离祖国、身处远方的艰苦求学和做工经历,让他对资本主义国家有着身临其境的感性认识,更形成了独特的开放眼光和国际视野,是他后来坚守共产主义信仰,开创新中国改革开放大好局面的人生基石和思想积淀,让他在追逐远方的过程中实现了精神的提升和思想的升华。

5.都经受过千曲百转的“苦难”

古人云:“玉不琢,不成器;人不学、不知义”。青年人的成长过程本身就是一个跌跌撞撞,与各种“苦难”不期而遇、邂逅相逢的过程,更是经受各种“苦难”的磨练,一边“打怪升级”、一边“获取高级装备”(玩游戏打一些小的妖怪,打死了就会有金币和经验,可能还有装备,经验多了就可以升级了),最终战胜“苦难大boss”(游戏里最大的妖怪),获得成长和发展的过程。因此,我们常说:“苦难是一笔宝贵的财富”。伟人的成长也和我们一样,既享受着“人生得意马蹄疾”的青春,又面临着“人生不如意事十之八九”的困境;既拥有着“让暴风雨来得更猛烈些”的壮志豪情,也遭遇着“屋漏偏逢连夜雨”的捉襟见肘。

马克思因为对地主、资产阶级无情揭露和批判,使得一切保守势力惧怕他、诅咒他、排挤他、驱逐他。他不得不携持家小四处转移,终生漂泊在异国他乡,四十年没有国籍的流亡之路,普鲁士政府、法国政府、比利时政府和普鲁士科隆当局的驱逐令却始终如影相随。最终作为“世界公民”定居在英国伦敦的马克思,因为典当了衣物无法出门,成为只能穿着破烂的睡衣在狭小恶劣的书房里研究如何实现人类幸福美好生活的“学术宅男”,这个终生研究“money”却又最缺“money”的伟大思想家,因为经济拮据常常要靠朋友尤其是恩格斯的接济才能勉强糊口,因为生活穷困7个孩子看不起病夭折4个,其生活困难达到难以想象的地步。但磨难并没有压倒他,困难并没有征服他,马克思就像一个斗士,把书房做战场、让思想成弹药,向着无情的资本主义制度“开炮”,为人类解放事业疏散了财产、牺牲了幸福、耗尽了生命,却获得了更高层级的“王者荣耀”(现在正流行的手机游戏)!

习近平在梁家河插队时,作为“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”,作为一个从小在北京长大的少年,孤身来到那被群山阻隔、多风少雨的荒僻之地,必然会遭遇到劳动和生活中的太多困难和问题,也会遭遇到思想和认识上的许多困惑和迷茫,但他没有妥协、更没有放弃,而是先后闯过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关,成了村里的“壮劳力”、种地的“好把式”、“吃苦耐劳的好后生”,正如习近平总书记自己所说:“艰难困苦能够磨练一个人的意志。七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大,后来遇到什么困难,就想起那个时候在那样的困难条件下还可以干事,现在干嘛不干?”“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念;要为人民做实事!无论我走到哪里,永远是黄土地的儿子。”

6.都坚持永不言败的“奋斗”

每一个时代都有自己的流行语,要问今年最火的流行语是什么,那一定就是“幸福是奋斗出来的。”这句话出自习近平总书记2018年新年贺词,意在表明我们党要团结和带领中国人民把蓝图变为现实,将改革进行到底,无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神,无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。许多青年大学生都在自己的微信圈里转载和使用着这句话,来表明自己不甘于平凡、要努力奋斗的立场和志向。其实伟人和我们青年人一样,无不把奋斗作为青春的“关键词”,把奋斗拍成最美的“写真照”。

纵观马克思的一生,其实就是一个不断奋斗、永不言败的一生,尽管经历了生活上那么多的磨难、遭受了政治上那么多的迫害、经受着家庭里那么多的灾难,马克思从来没有放弃过为“人类幸福的实现”而不懈奋斗的志向,面对政治当局伸出的“橄榄枝”,面对普鲁士政府特使的“招安”,面对周围政敌的各种诋毁和诽谤,马克思曾坦言:“我必须不惜任何代价朝着我的目标前进,不允许资产阶级社会把我变成赚钱的机器。”他的人生字典里根本没有“妥协”二字!

毛泽东的一生更是把奋斗写成了一首豪情满怀的革命浪漫史诗,从在湖南江西领导秋收起义到井冈山发动土地革命,从领导红军突破围剿创造二万五千里长征的人类奇迹,到带领军民在延安革命根据地开展大生产运动,从领导艰苦卓绝的抗日战争到发动伟大磅礴的解放战争,再到领导第三国际与西方资本主义社会抗争,毛泽东不论是在颠沛流离的过程中、还是在建设新中国的进程中,从来都不畏惧任何困难,更善于“苦中作乐”,把奋斗的豪情化作一首首激荡人心、鼓舞斗志的诗词,把奋斗的认识上升为人生哲学, 用自己奋斗的行动实际诠释着“一切反动派都是纸老虎!”

习近平总书记的成长发展历程也一样诠释着奋斗是人生最好的“营养剂”,陕北七年带领村民群众修道路、打淤地坝、办铁业社、建代销点、打大口井、发展沼气,以自己的实干苦干引领群众向过上好光景奋进;正定三年跑遍了全县25个公社、220个大队,使正定这个历史文化底蕴深厚的冀中平原农业县赶上时代大潮,焕发出勃勃生机活力;福建17年带领干部群众不断努力奋斗、加快改革开放、致力摆脱贫困;浙江6年坚持察省情、访民意,深入基层一线,跑遍了浙江的山山水水,问计于干部群众,走访于田头车间,思考于颠簸旅途,将“干在实处、走在前列”的奋斗施政战略发挥到极致。从农村大队党支部书记到党的总书记、从普通公民到国家主席、从下层军官到军委主席,从西北到华北,从东南沿海地区到中央,习近平总书记走到哪里,奋斗的身影就定格在哪里,奋斗已然成为习近平总书记的最美写真!

二、其实不一样:伟人又有非凡的品质

古人云:“于平地处听惊雷”。对于伟人,我们更要善于从他们的平凡之处寻找非凡、从他们的普通之处寻找不同。伟人与我们一样有平凡的人生历程,但其实又和我们不一样,有着非凡的领袖品质。他们虽然有时像我们一样很“囧”(jiǒng),但绝对不会像我们一样会“颓”;他们虽然有时像我们一样很“受伤”,但绝对不会像我们一样会“投降”。他们虽然有时像我们一样很“眼高”,但绝对不会像我们一样会“手低”。他们虽然有时像我们一样“理想很丰满”(理想很美好),但绝对不会像我们一样“现实很骨感”(现实很残酷)。他们还真的和我们不太一样!同学们不仅要看到伟人与常人一样的平凡人生,更要深入思考他们与我们不一样的地方,全面总结他们身上所具有的非凡品质。

1.都具有“天然聚粉”的人格魅力

同学们可能早就发现,这些伟人没有“绝世的容颜”、没有“魔鬼的身材”、没有“显赫的身世”、没有“无尽的财产”,更没有什么“流量和粉丝”,可是他们怎么就是这么有魅力呢?那是因为他们有“天然聚粉”的人格魅力。所谓人格魅力,就是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有很能吸引人的力量。你会发现这些伟人有才华、有担当,敢创新、敢挑战,不畏苦、不畏难,眼中有社会、心中有人民,所以他们深邃的思想、完善的素质、良好的道德、超强的能力综合起来就像一个强大磁场和一个超级“黑洞”,总能在任何时候具有无限的吸引力,让我们不由自主地就想围绕在他们周围,追随在他们身边,进而形成一个核心。

马克思当年追求贵族小姐燕妮的时候,短短几个月时间就为她量身打造了三本情诗集,并通过书信交往展示了自己的才华和思想,让平民出身的马克思与贵族出身的燕妮,在思想和精神层面上是那么的门当户对,才最终收获了自己相伴一生的革命伴侣;而马克思通过撰写文章展现的对传统哲学的颠覆创新、对资本主义的深刻批判、对社会主义的科学推断和对无产阶级被压迫人民的深厚情感,更是让恩格斯等社会主义思想家为之倾倒,让恩格斯自愿做“第二提琴手”。
 毛泽东不仅是一个马克思主义理论家、政治家,还是一个军事家、书法家和诗人,《沁园春·雪》我想大家都读过背过,这篇在当时就被盛赞为“气势磅礴、气吞山河,堪称盖世之精品”的伟大诗作,在《新华日报》发表,当年刊发的诗词不下50首,评论将近20篇,创造了我国诗词史上绝无仅有的现象,如果当时有微信,一定会刷爆朋友圈!为了打压这篇诗词,蒋介石专门召集了国民党内会写诗的“才子”,要选意境、气势都超过《沁园春·雪》的诗词进行发表,虽然雇佣了很多“高手”来猛烈“灌水”,但是仍然盖不住这首词的才情,反成文学界之笑柄,更使得当时文学艺术界被毛泽东的才华所折服。

2.都拥有“胸怀人民”的价值观念

如果说人格魅力是先天禀赋,是“出场就自带主角光环”的话,那么人的价值观念则一定是后天养成,是一个人的自我修养、是自己对自己开展的战争,是一个不断提高“内功”的结果。同学们一定发现,这些伟人都浑身散发着令人着迷的正能量,尤其是他们都拥有着“胸怀人民”“人民至上”的正确世界观、人生观和价值观,这才是推动他们锐意进取、不断拼搏、创造伟大业绩的精神力量和“核武器”。

马克思青春时代就早早确立了为人类谋求幸福的伟大抱负,并把这种抱负坚持到自己生命的最后一刻,晚年抱病依然学习不止、笔耕不辍,不是为了让自己可以飞黄腾达,而是为了“解放全人类”这一最崇高的伟大事业。

邓小平三次被打倒、三次又复出主持中央工作,是因为他的心中始终装着人民,他的所作所为都是为中国人民能够过上幸福美好的生活而敢于直言不讳、而敢于思考探索、而敢于改革创新。晚年回忆起自己的一生,他曾经深情地说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”

习近平总书记回梁家河看望父老乡亲时,深情地说:“当年我离开梁家河,人虽然走了,但是心还留在这里。那时候我就想,今后如果有条件有机会从政,就要做一些为老百姓办好事的工作”。2012年11月15日,刚刚当选党的总书记首次会见记者,习近平就向世界庄严宣告了他的“人民观”,他说:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”五年多来,习近平总书记继续保持着过去长期养成的深入基层考察调研的习惯,用脚步丈量祖国大地,用真心聆听人民心声。无论是生机盎然、万物生长的春季,还是暑气逼人、骄阳似火的夏季;无论是橙黄橘绿、硕果累累的秋季,还是天寒地冻、白雪皑皑的冬季,人们总能看到习近平总书记深入群众的身影。每到一地,凡是百姓关心的事,他都一一察看过问;凡是关乎国计民生的重大问题,他都重点调研谋划。在河北调研时吃大盆菜,在芦山地震灾区住临时板房,自己掏钱为梁家河的乡亲们购买年货……点点滴滴,都是习近平总书记人民情怀的真实注解。

3.都具有“洞察人生”的知识体系

如果仅仅是心中有人民还不够,还要有为民办实事的能力和本领。大家常说“手中有粮、心中不慌”,“本领恐慌”才是最大的“恐慌”。同学们一定会发现,我们的伟人,不仅有爱国爱民的“侠骨柔情”,更有为国为民的“武功绝学”,那就是他们都具有“洞察人生”“干事创业”的丰富完善的知识体系。马克思虽然出生平民,但却从小才华横溢并接受着良好的教育,转入柏林大学后,他的学习就像“玩游戏开了外挂”一样疯狂的拼命读书,并将这种学习游戏一直玩到生命的终点。他的一生都在不断地深入系统研究哲学、社会学、政治经济学、人类学等各类有用的科学知识,甚至连数学、物理学等自然科学也有所涉猎。为写作《资本论》,马克思研究了1500多种书籍,光笔记就写了100多本。为宣传和研究需要,马克思自学英语到最终可以自由进行写作,50多岁时又因为研究东方问题而自学俄语。正是这种不断学习、始终学习的坚持,让马克思的思想涉及面广、理论阐述深,成为今天任何人文社会科学都无法绕过去的一座“理论高峰”!

毛泽东虽然没有上过大学、也没有出国留洋,但却并不妨碍他成为爱读书爱学习的“超级模范生”,因为他一刻也没放弃过读书。在湖南师范求学期间,他就不满足于课堂学习,而是广泛地涉猎“课外读物”,《楚辞》《诗经》、先秦诸子,《史记》《汉书》《资治通鉴》,《昭明文选》、唐宋诗词以及历代各家骈体散文均在毛泽东的读书范围内。在北大图书馆工作期间,他不仅充分阅读各类书籍,还积极参加哲学会和新闻学会,旁听北大课程,更有意识地接触和交往李大钊、陈独秀、蔡元培、胡适等等文化先驱。毛泽东曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。而他通过读书学习日积月累、一砖一石地构筑起来的渊博知识的万丈高台,正是开创马克思主义中国化的重要基础。

2013年青年节,习近平同各界优秀青年代表座谈,用自身经历激励新时代青年要多读书,“我到农村插队后,给自己定了一个座右铭,先从修身开始。一物不知,深以为耻,便求知若渴。上山放羊,我揣着书,把羊圈在山坡上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿时,我就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。”现在网上流传着习近平总书记读过的书单,你会发现这么忙的中央领导,居然读了那么多的马克思主义经典著作、古今中外历史文学名著、中国传统文化书籍。正是这种“见缝插针”“水滴石穿”的阅读积累,才让总书记问诊新时代的脉搏如此精准、开出深化改革的“药方”如此“对症”、描划新时代中国特色社会主义现代化建设的蓝图如此壮丽!

4.都具有“不负时光”的人生觉悟

现在流行“颜值控”“声音控”“身材控”,表明人们更加在乎和在意一种特定的外在特征。走近伟人,我们还会发现,他们也喜欢某种“控”,不过不同的是,伟人往往都是“自律控”。同学们在读书学习生活的过程中,肯定都写过“小计划”、定过“小目标”,但最终坚持了没有,效果如何,可能只有自己最清楚。伟人也喜欢订立“小计划”“小目标”,在完成它们的过程中实现自己的“小确幸”(微小而确实的幸福,是稍纵即逝的美好。)。但是这些规划都是基于他们对自己的人生有清醒的认识,对人生和时光有高度的责任感,更重要的是他们对自己的行为包括日常起居、工作学习、家庭生活都有严格的自律意识和较高的人生觉悟。古人常讲“时光如水、岁月如梭”,面对短暂的人生,如何过得更有意义,伟人可能比我们有更加深刻的理解和感悟。他们更懂得如何让今日是“今日”、而不是“明日”,更懂得如何让计划成为“规划”、而不是流为“空话”,更懂得如何让干事成为“实事”、而不是变成“无所事事”。

马克思定居在伦敦,尽管生活很是艰苦窘迫,但只要有外衣穿可以出门,几乎每天都会早上九点准时来到大英图书馆看书、查资料、从事学术写作,一直到下午七点才返回家中。这样整整坚持了30年!没有强大的自律精神和自律能力,没有对自己从事伟大事业的高度责任和担当,没有对不负时光的人生觉悟,马克思的这种“两点一线三十年”的生活模式,试问谁能做到?

毛泽东年轻求学期间始终坚持他的每日必修课——早晨冷水浴,春夏秋冬四季、每日坚持不辍。尤其是冬天,同学早起看到他在井边赤膊冲凉,毫不在意刺骨的寒风和冰冷的雨雪,十分诧异,问他为什么要这样做?他边把皮肤擦得泛红,边认真答道:“冷水浴既可以锻炼意志毅力,又可以练习猛烈与无畏。只要有决心和恒心,就能坚持下去,不感到难了。”正是这种自律精神,让毛泽东在长期的革命和战争征途中,既能始终保持高涨的革命热情,又形成了不畏惧任何困难挑战的大无畏精神。

习近平在陕北梁家河插队,白天要参加劳动,晚上就经常熬夜看书,劣质的煤油灯常常熏黑了脸、熏黑了鼻孔、熏黑了眼睛,但他依然乐此不彼,七年的日日夜夜坚持秉烛夜读;他在浙江工作期间,深感时光短暂,更要自律有所作为,常常告诫党员干部:“一个领导干部,在位的时间是有限的,在一个地方工作的时间更有限,我们每一个领导干部都要以只争朝夕的精神,倍加珍惜在位的时间,充分利用着有限的时间,多为群众办实事、办好事。”同时他还对自身和身边人提出更好的自律要求,每到一处工作,他都会告诫亲朋好友:“不能在我工作的地方从事任何商业活动,不能打我的旗号办任何事,否则别怪我六亲不认”。正是这种对学习的自律、对工作的自律、对家人的自律,让习近平总书记在治国理政的过程中,敢于向一切阻碍改革发展的硬骨头下手、敢于向一切影响改革发展的深水区冲锋,带领着人们走上了一条即将实现中华民族伟大复兴中国梦的康庄大道!

5.都具有“改天换地”的英雄气魄

有一个玩笑说,学校保安每天都在对来往的行人进行着“哲学三问”——“你是谁?你从哪里来?你到哪里去?”。其实我们每一个人都会在自己的内心深处进行过这种哲学拷问,应付学校保安的“入门三问”,相信大家早已经“轻车熟路”;但是回答自己人生的“哲学三问”,有可能就不会那么的“得心应手”。人生于天地之间,是要像燕雀一样终日腾跃于山林之间,还是要像鸿鹄一样立志翱翔于九重之天?相信同学们一定会有“鸿鹄之志”,千万莫要学“燕雀之行”。作为一个有理想有抱负的人,一定是既要敢于顶天立地,更要敢于改天换地。伟人为什么能够带领人民群众冲锋陷阵、团结拼搏、创新发展?正是因为他们始终都有一种“改天换地”的英雄气魄,有一个“惊天动地”的崇高目标,才最终成为“顶天立地”的“带头大哥”和伟大领袖。

马克思在青年时代就已经确立了“为人类的幸福而工作”伟大志向,在创立了唯物史观和剩余价值学说,深刻揭示了人类社会发展的历史进程和资本主义社会的基本矛盾之后,就像是打通了“任督二脉”的武林高手,马克思深刻地认识到实现人类幸福必然要消灭私有制,必然需要推翻资本主义社会,建立新的符合人的自由全面发展的“天地”,将这种伟大志向更加明确为建立“自由人的联合体”,让“全世界无产者联合起来”的响亮号召在历史的上空永久回响!

毛泽东在青年时代就提出了“问苍茫大地,谁主沉浮”的气势磅礴的历史主体之问,在波澜壮阔的革命生涯中,他既有“梅花欢喜漫天雪”的闲情逸致,更有“踏遍青山人未老”的雄心壮志;既有“自信人生二百年”的豪迈气魄,更有“敢教日月换新天”的天下情怀,直至发出了“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界”的壮志豪情,正是这种“改天换地”的英雄气概,既回答了“数风流人物还看今朝”的历史主体问题,更带领着全国人民开启了中国历史的新纪元!

习近平在年轻时代的插队锻炼,使他对父辈们创业的艰难有了实地的了解,对自力更生、艰苦奋斗的延安精神有了直观的理解,对从小接受的共产主义人生观、世界观和革命理想教育增强了感性认识,对延安这片养育了中国革命的黄土地产生了特殊感情。这种精神上的滋养,心灵上的洗礼,思想上的升华,不仅奠定了他接受插队生活艰苦磨炼的思想基础,更坚定了他信仰和追随中国共产党的信念,是他对于中国共产党的“改天换地”有着更加深刻地理解,那就是要“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。

梦想有起点,精神有源头。2017年党的十九大刚刚胜利闭幕,习近平总书记就带领新当选的中共中央政治局常委专程从北京前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船,到我们党梦想起航的地方探寻党的革命火种和精神根脉。在参观学习期间,习近平总书记强调指出:“事业发展永无止境,共产党人的初心永远不能改变。”“全党同志必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,不断带领人民创造更加幸福美好的生活;牢记共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义共同理想,一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进;始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,不畏艰难、不怕牺牲,为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。”简短明了的话语道出了我们党始终未曾更改的初心,铿锵有力的承诺彰显出习近平总书记在新时代继续带领全国人民“改天换地”的信心和决心!

6.都具有“脚踏实地”的执行能力

走进伟人,你会发现他们并不是网络所说的“穿越者”,有“未卜先知”的能力;他们也不是“位面之子”(形容一个人运气好),有“上天给予的特殊眷顾”。很多同学肯定会问:伟人为什么这么优秀?其实最近网络流行的一段话早就给我们提供了答案——“比你优秀的人不可怕,可怕的是比你优秀的人比你更努力”。面对崇高理想、面对伟大目标,我们也曾热血沸腾过,也曾拼搏奋斗过,也曾咬牙坚持过,但是我们的拼搏、奋斗和坚持,往往都会在时间的流逝中,“打了折扣”“松了发条”“开了空头支票”。伟人们则在“脚踏实地”地践行着自己的目标,他们不仅更努力,而且更有定力,有着完成目标所需要的强大执行能力。

马克思早在《关于费尔巴哈的提纲》一文中就谈到,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这种建立在实践基础之上的唯物主义思想,使马克思深刻认识到改变无产阶级以及人类社会历史命运的方式,只有一种,那就是通过革命的实践推翻现存的一切不合理制度,也就是他所提出的“武器的批判不能代替批判的武器”。马克思不仅创立了科学社会主义思想,还积极参加无产阶级革命斗争实践。他和恩格斯一起参加正义者同盟的改组工作,指导成立了共产主义者同盟。他创办《新莱茵报》,通过报纸宣传指导德国人民同封建专制制度和自由资产阶级作斗争;他出席第一国际——国际工人协会的成立大会,领导着协会总委员会的全部工作。他通过各种渠道与巴黎人民公社保持联系,为公社成立和建设积极出谋划策。他用自己的实际行动告诉我们,“武功心法”修炼的再好,也还需要有“实战演练”。

邓小平在打倒“四人帮”重新走上领导岗位后,面对社会各界对改革开放的质疑,他采取的方针叫“不争论”。“不争论,是为了争取时间干,一争论就复杂了,把时间都争掉了,什么也干不成。不争论,大胆地试,大胆地闯,农村改革是如此,城市改革也应如此。”“不争论”的背后是他对社会主义本质的科学认识做坚实基础,是他对空谈误国、争论误事有切肤之痛的深刻体会,更是他决心要带领全国人民坚定执行和坚定走中国特色社会主义道路这种稳如磐石的定力和毅力的展现。正是这种“脚踏实地”的执行能力,才有了“不管白猫黑猫,只要捉住老鼠就是好猫”“摸着石头过河”的著名论断,才让人民对“发展才是硬道理”有了更加深刻地体会。

习近平在梁家河插队时,不仅仅是抓住一切时间读书学习“修炼内功”,同样也利用各种条件参加劳动“锻炼筋骨”,面对下乡知青受不了陕北的艰苦,“来了走、走了来”的频繁换动,他却不急不躁,不慌不忙,仍然是该干活干活、该读书读书,与当地群众打成一片,甚至还在梁家河入了党,被选举为大队党支部书记。人民群众的眼睛是雪亮的,他们知道这个“好后生”有韧性、有定力,是真心实意参加劳动、真情实意为村民服务的。正是这段宝贵的知青生活,使习近平总书记认识到理论与实践相统一的重要性,更深刻认识到再美好的梦想都是一步步走出来的、一点点干出来的,因为“天上不会掉馅饼”,新时代的伟大梦想更需要我们“撸起袖子加油干”!

三、立下青年志:奋斗的青春最美丽

习近平总书记曾这样勉励青年:“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。” 2009年,习近平总书记视察我校时驻足图书馆,与同学们亲切交流,饱含深情地说道:“在西北是能办一流大学的,但是,在西北办一流大学也有它的特殊要求和它所面临的问题,办成的一流大学一定是具备西北特点、独树一帜的。”他勉励大家:“大学生是祖国的希望,八九点钟的太阳。你们现在就是要好好学习,在学校的任务就是积累知识,增进本领,砥砺意志,提升修养,做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,将来走向社会,服务社会,服务人民,服务祖国,施展你们的才华,奉献你们的青春,这是一个非常值得去向往、去前瞻的人生前景。”“希望你们继续努力,在今后的工作和学习中增强活力,激发生机,各得其所地发挥作用。”

今天,我们纪念马克思,倾听伟人的故事、领略伟人的风范,并不是要崇拜他们、仰慕他们,重要的是要以他们为榜样,追随他们、学习他们,自觉成长为新时代中国特色社会主义的合格建设者和接班人。现在网络上出现所谓的“佛系青年”(讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。佛系青年常用语句:都行、可以、随它去……),随之又衍生出一些“儒系”“法系”“道系”“萌系”等等各种称谓和调侃。

作为担当民族复兴大任的时代新人,我们要从更高的历史站位明确自身承担的历史使命与时代责任,批判性地看到这些“系”,努力争做“马系青年”。所谓“马系青年”,就是要身处不断发展变化的新时代,始终以马克思主义和中国特色社会主义理论体系为指导,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定理想信念、树立崇高目标、明确使命担当、增强本领素质、敢于创新发展,不断向伟人学习,以伟人为榜样,努力争做一个合格的青年马克思主义者。

1.为什么奋斗:理想才是最忠诚的“追随”

伟大梦想才能产生伟大的事业,崇高理想才会激发崇高的行动。追随伟人不是“狗仔队”(专门跟踪知名人士的记者)跟踪偷拍明星,也不是“骨灰粉”(等级已经高得不能再高,最铁杆的粉丝)赶场迎接偶像。最忠诚的做法,就是接过伟人带领人民群众已经确立的崇高理想和伟大梦想,接过历史的接力棒,坚定理想、砥砺奋进,完成伟人的未竟事业。今天中国特色社会主义进入新时代,共产主义事业有了更加清晰明确的阶段性目标——实现中华民族伟大复兴中国梦,这应该成为“马系青年”共同的崇高理想。

最近,求是网微信公众号推出了一期纪念马克思诞辰200周年的专栏《让马克思陪你聊聊人生》,向我们展示了马克思针对年轻人现实困惑焦虑的马克思式解答。其中有一些“金句”,和我们青年朋友们一起分享一下。(1)在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(2)人要学会走路,也要学会摔跤。而且只有经过摔跤,才能学会走路。(3)你希望别人怎样对待自己,你就怎样对待别人。(4)生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。(5)人只有为自己同时代人的完美,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完美。(6)愚蠢庸俗、斤斤计较、贪图私利的人总是看到自以为吃亏的事情。(7)友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它,友谊只能用忠诚去巩固。(8)奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。

前两天,一段6分钟的视频在网络上点赞超过数十万次,感到和激励了无数人。我是含泪看完的这段视频,深深地被视频主角林俊德将军的事迹感动。他是一位将军,更是一位院士,一辈子隐姓埋名,52年坚守在罗布泊,参与了我国全部的45次核试验任务,用自己的一生,直至生命的最后一个刻,诠释了“奋斗”的真正意义,展示了“我有国士,天下无双”。他少年时靠着政府的资助上完初中、高中,17岁考入浙江大学机械系,立志要学好本领、报效国家。毕业后他义无反顾地投身我国核试验任务,并把一生献给了这一伟大事业。26岁时他就担任首颗原子弹冲击波机测仪器研制小组组长,在既没有实验设备,更没有技术资料的前提下,埋头研究,最终成功测出我国第一颗原子弹爆炸冲击波的数据。世界核爆史上,美国和苏联先后进行了上千次核试验,而中国只用45次便实现既定目标,正是因为有像林俊德这样的最硬的大国脊梁,才用一次次蘑菇云升起,一次次地动山摇,为中国铸就最坚实的核盾、最可靠的安全!从林俊德院士被确诊为“胆管癌晚期”到逝世的27天时间里,他戴着氧气面罩,身上插着十多根管子,坐在临时搬进病房的办公桌前,与死神争分夺秒,处理电脑里关系国家核心利益的技术文件和学生的毕业论文。在生命进入倒计时的时候,家人、医生一再希望他休息,他说了一句话:“坐着比躺着好啊,我不能躺下, 躺下了,就起不来了!”。

去年五四青年节到来之际,总书记到中国政法大学考察,语重心长地指出:“当今中国最鲜明的时代主题,就是实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步”。我们兰州大学的学生,应该认真学习和领会总书记提出的“四个正确认识”的希望和要求,坚定共产主义崇高理想和中国特色社会主义共同理想,忠诚地追随在以习近平同志为核心的党中央周围,时刻充满着阳光、自信和乐观,坚定不移地走好中国道路。

2.奋斗需要什么:本领才是最可靠的“武装”

古训讲:“多与高人来往,勤与能人共事,乐与众人分享,常与亲人相伴。”拿什么来崇拜我们的伟人?绝对不是像一些粉丝那样送鲜花、送横幅、送礼物、送掌声、送票房就能够完成的。我们只有在新时代根据新形势、新条件和新要求,不断武装自己,增强本领素质,打好“基本功”、练就“好本领”,才能继承伟人的伟大事业,才真正无愧于“马系青年”这一称号。大学是一个研究学问、探索真理的地方,也是一个充满激情、满怀抱负的地方,但更是一个脚踏实地、踏实做事的地方。因此,同学们在今后的工作、学习、生活中,要树立终身学习的理念,积极努力提升“四种能力”。一要勤学,做一个“学习者”。下得苦功夫,才能求得真学问,要认识到读书对自身的升华作用,书香气才是最好的颜值体现。要认真学习专业知识、积极学习新型知识、努力掌握现代技术。二要修德,做一个“引领者”。做人做事第一位的是崇德修身,道德品质是我们走得更高更远的“武功秘籍”,既修“报效祖国、服务人民”的大德,也要修“做好小事、管好小节”的私德。三要明辨,做一个“明白人”。善于明辨是非,才能正确决断选择。面对世界的深刻复杂变化,面对信息时代各种思潮的相互激荡,面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象,面对学业、情感、职业选择等多方面的考量,关键是要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励,树立正确的世界观、人生观、价值观。四要笃实,做一个“实干家”。道不可坐论,德不能空谈。同学们要学会扎扎实实干事,踏踏实实做人。青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。只有练就一身好本领,才能把自己武装成百战不殆的“超级马人”。

3.如何奋斗:担当才是最重要的“使命”

歌德曾说:“谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”伟人都有强烈的历史责任感和崇高的事业使命感,这是推动他们创造轰轰烈烈的丰功伟绩的精神动力。我们青年大学生学习伟人,就要接过这一责任感和使命感,明确自身的责任和担当,这才是向榜样致敬的最重要的使命。

我校生物系1953级校友、世界著名治沙专家、中国科学院新疆生态与地理研究所原研究员刘铭庭,毕业后主动赴中国科学院新疆分院工作,选定大漠、红柳为伴,将毕生心血倾注于红柳的育苗和造林研究。在刘铭庭的带领和推动下,新疆已恢复红柳林400万亩,每1万亩红柳林每年拦阻流沙量可达15万立方米左右。他还第一次成功地人工繁殖名贵药材肉苁蓉,不仅使我国拥有了自主知识产权,提供了大量的优质药材,而且为当地群众致富帮助很大。目前已推广种植36万亩,年纯收入已达到2亿元以上,超过已有40万亩农田的于田县全县的农业纯收入,使20万于田县各族人民摆脱贫困走向小康。1995年,在联合国第一个世界“防治荒漠化和干旱日”,联合国环境规划署将首次设立的“拯救干旱区奖”授予刘铭庭主持的“盐碱沙地大面积引洪灌溉恢复红柳造林技术”成果,他作为主要完成者的“策勒流沙治理试验研究”成果也同获殊荣。1999年,在联合国第五个“世界防治荒漠化和干旱日”,刘铭庭又被联合国开发计划署授予“控制荒漠化最佳实践技术奖”,因此也是全世界在防治荒漠化领域获得国际奖项最多的科学家,被联合国环境规划署专家组尊称为“刘红柳”。

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”我们要以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感,认真思考我们这一代年轻人需要承担的历史责任和事业担当。中国特色社会主义进入新时代,我们要做担当民族复兴大任的时代新人,就要自觉践行社会主义核心价值观,“扣好人生的第一粒扣子”,不断养成胸怀家国的高尚品格。就要以国家富强、民族复兴和人民幸福为己任,志存高远、脚踏实地,投身新时代中国特色社会主义伟大实践。就要多关心时事政治,关注国家政治生活,关心民族发展,多到火热的生产生活一线体验,在实践中丰富自己、提升自己。就要牢固树立“四个自信”,真正全面客观认识当代中国、看待外部世界,树立高度的“中国自信”。我们只有具备了勇做时代的弄潮儿的责任担当意识,才能真正创造属于我们年轻人的“新时代马业”。

4.怎么样奋斗:创新才是最负责的“模仿”

致敬偶像不是模仿偶像,学习榜样也不是“东施效颦”(不但模仿不好,反而出丑)。学习伟人决不是像一些粉丝那样穿个“偶像范儿”、整个“明星脸”、说个“港台腔”那么简单。对于我们正在从事的伟大事业而言,敢于创新才是最负责的“模仿”,才不辜负党和国家对我们青年大学生的期望,才不辜负人民群众对我们接班人的期待。

列宁创新了马克思社会主义革命学说,才有了“社会主义一国胜利论”和第一个社会主义国家。毛泽东深化了马克思东方社会问题研究,才有了“新民主主义理论”和新中国。邓小平发展了社会主义本质问题,才有了“中国特色社会主义”。习近平总书记指出:“全党同志一定要登高望远、居安思危,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞。”

2016年逝世的我校资深教授段一士先生,他不仅是世界著名的理论物理学家和教育家,而且是位导弹专家。1969年3月,在珍宝岛自卫反击战时,因为苏联的坦克前面不是垂直的而是一个斜面,中国的火箭弹一接触坦克就跳弹了。段一士先生就买了一些小的晶体管,用集成电路和晶体管做成引信,然后拿香烟里的锡箔纸当成坦克的夹板,再用小灯泡的亮或不亮来判断是否引爆。在一次次的试验下,他终于做成功了,成功后他亲自去北京南口打靶。段一士先生回忆说:“他们拿白石灰画了个圈,我一炮就打到了这个圈里,立刻就打穿了,把里面的狗都打死了。叶剑英元帅观摩后就鼓励我们搞这个反坦克火箭。”

因此,对于新时代的“马系青年”而言,我们不要去做“模仿秀”,而要去做“达人秀”,要创新、要发展,要根据不断变化的世情国情党情,不断推进马克思主义中国化、时代化和大众化。要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,敢于在自己从事的具体学习工作和科学技术领域内创新,敢于在中国特色社会主义人文社会科学领域内创新,敢于满足在人民群众的新期待和新需要中创新,敢于在新时代中国特色社会主义的伟大征程中创新,才能真正干好我们这一代人的“伟大马事”,展现中国特色、中国风格、中国气派!

5.精彩的人生:奋斗才是最真实的“成长”

尼采说:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。伟人的一生是战斗的一生,也是不断奋斗的一生,他们给我们留下的宝贵财富之一就是奋斗,持续不断地奋斗。因此,致敬伟人,就不能学“葛优躺”、也不能学“北京瘫”(一种坐姿,形容北京孩子没坐相儿)、更不能做“佛系人”(讲怎么都行、不大走心、看淡一切的人),而是要在不断的奋斗拼搏的过程中,实现最真实的成长。我们往往只看到成功者眼前的鲜花和掌声,却不知他们背后付出的汗水和泪水;我们往往只欣赏成功者的盛世狂欢,却忽略了他们多少个夜晚的挑灯夜战。因此,别用自己的青春,买单别人的情怀;更不要用自己的时光,为别人的成功鼓掌,而是要在明确目标的前提下,坚持用奋斗为自己的梦想“打call”。

我校1986级物理系同宿舍的三位同学李振国、钟宝申、李春安,带着兰大的所学和兰大精神,毕业后创办了以江隆基老校长命名的“隆基集团”,管理层和技术层的主要成员多数一直是兰大毕业生,现在企业分布在全国多个省区,这充分体现了兰大学子对母校的深厚情谊和团结、担当、奉献社会的精神品格。习近平总书记在党的十九大号召全党全国人民,要为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗。这是全国人民的共同目标,也是我们青年大学生的青春梦想。准确辨析清楚总体的“中国梦”“兰大梦”与个人的“青春梦”之间的关系,奋力实现“三大梦想”,至关重要。我理解的“兰大梦”,就是兰州大学在“双一流”的建设中,能够在国际上占据应该占有的位置,在声誉上能够达到更高的水平,书写兰州大学新的辉煌。同学们要正确认识兰大已经取得的辉煌成就、正确认识兰大发展的现实问题、正确认识大学生必须承担的历史使命、正确认识兰大发展与自身成才的密切关系,将“兰大梦”与“青春梦”密切结合起来,才能找准自己的定位和发展目标。有梦、追梦、圆梦;有信念、有梦想、有奋斗。让奋斗成为我们青春的关键词,让奋斗成为我们成长的最好注脚,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在奋斗书写人生华章的过程中共圆我们的最美梦想!

这里,我给青年教师和同学们分享一下,全国著名的教育改革家、全国劳动模范、首届中国十大杰出青年、原盘锦市教育局局长、现中国高教学会学习科学分会会长魏书生同志给青年教师的二十条建议:

1.把表拨快两分钟,不能迟到
      2.要学会忍受孤独,千万别浮躁
      3.学会原谅他人,不生自己的气
      4.不怕失败,就怕一蹶不振
      5.别与他人攀比,别与自己过不去
      6.不要谈论自己,更不要谈论别人
      7.抓住给你的机会,别让它丢失
      8.获得同事的支持,不要单打独斗
      9.学会控制自己,不要将情绪带进课堂
      10.每天喝六杯水,不要坏了嗓子
      11.尊重老教师,不能太张扬
      12.尽职尽责,不要奢求额外的回报
      13.与日俱进,别让自己成为新文盲
      14.把事当事来做,别敷衍塞责
      15.不怕做不到,就怕想不到
      16.要始终保持一种开放的心态,不要心胸狭窄
      17.做快乐的教师,不当工作的奴隶
      18.照亮别人,不损伤自己
      19.关爱健康,别透支生命
      20.从小事做起,别眼高手低

老师们、同学们!历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。青春要成长,必须要有最美的榜样;事业要起航,必须要有明确的方向;梦想要生根,必须要有实践的土壤。青年大学生要实现自己的崇高理想和鲜活梦想,必须要在中国特色社会主义的广阔大地上,肩负民族的复兴、脚踏实地的奋斗。

学习伟人,我们才能更深刻地体会到:有素质、有修养、有信念、有梦想的人生,才是有意义的人生;敢搏击、敢奋斗、敢付出、敢奉献的青年,才是敢作为的青年;会观察、会思考、会创新、会发展的大学生,才是会学习的大学生。面对崭新的学习和生活,我们既要关注社会发展,更要明确个人理想;既要学习科学知识,更要提升道德修养;既要积极融入集体、更要服务国家社会。要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在不懈奋斗中书写人生华章!

谢谢大家!

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